Andragogika ir kognityvinė teorija kaip efektyvių mokymo ir mentorystės strategijų pagrindas

Kas yra andragogika ir kognityvinė teorija bei kam jos taikomos.

Andragogika – tai suaugusiųjų švietimas, grindžiamas motyvacija ir savęs pažinimu, taip pat besimokančiojo patirtį laikantis esminiu veiksniu. Ji orientuota į praktinį turinį ir taikoma kasdienėse situacijose (naudingų ir greitų rezultatų pasiekimas yra vienas iš besimokančiųjų motyvacijos veiksnių).

Vyresnio amžiaus besimokantieji savo mokymąsi stengiasi nukreipti į užduotis ir konkrečių problemų sprendimą. Suaugusiajam ar vyresnio amžiaus besimokančiajam būtina aiški priežastis mokytis – mokymosi svarba turi būti suprantama ir tiesiogiai susijusi su jo problemų sprendimu.

Todėl rekomenduojama suaugusiųjų švietimo ar mokymų veiklas pradėti nuo veiklų, skatinančių savarankišką mokymąsi.

Kaip suaugusiųjų švietimo modelis, andragogika pasižymi metodika, kuri skatina aktyvų besimokančiųjų dalyvavimą – užtikrinant lankstumą (taip pat ir mokymo programos sudaryme) bei orientuojantis į mokymosi procesą, o ne vien tik į turinį, siekiant atliepti kiekvieno suaugusiojo individualius poreikius.

Reikėtų užtikrinti mokymosi aplinką, kurioje puoselėjama tarpusavio pagarba, skatinamas bendradarbiavimas, nuolat teikiama pagalba ir palaikymas viso proceso metu, kai tik to prireikia. Svarbu, kad būtų atvirai priimami visi klausimai ir abejonės, vykdomos malonumą teikiančios veiklos, sukuriama jauki atmosfera bei vyrautų neformalus bendravimas. Taip pat būtina pozityviai vertinti kiekvieno dalyvio pasiekimus.