Svarbiausi mokymosi aspektai: motyvacija, pasitikėjimas ir socialinė parama

Motyvacija, socialinis ryšys ir pasitikėjimo savimi stiprinimas kaip svarbiausi mokymosi veiksniai

Motyvacija, pasitikėjimo savimi stiprinimas ir socialinis ryšys kartu sukuria saugią, palaikančią ir produktyvią mokymosi aplinką, kurioje besimokantieji jaučia motyvaciją augti, palaikymą iš kitų ir pasitikėjimą savo gebėjimais.

Tokioje aplinkoje mokymasis vyksta kur kas palankiau.
Motyvacija atlieka esminį vaidmenį – ji skatina įsipareigojimą ir pastangas siekiant tikslų, gerina mokymosi rezultatus, nes besimokantieji mato prasmę ir naudą iš įgyjamų žinių bei palaiko smalsumą ir norą mokytis visą gyvenimą.

Pasitikėjimo savimi stiprinimas taip pat yra esminis aspektas – jis veikia kaip svertas, leidžiantis senjorams drąsiau išbandyti naujas ar mažiau pažįstamas veiklas, dalytis idėjomis ir mintimis bei atpažinti savo vertę.

Pasitikėjimas yra ir pagrindas bendraujant su kitais, stiprinant socialinius ryšius. Todėl socialinis ryšys taip pat yra labai svarbus – jis padeda mažinti izoliaciją, kuria priklausymo jausmą, kuris itin svarbus psichologinei gerovei.

Apibendrinant, šių trijų veiksnių visuma padeda sukurti palaikančią mokymosi aplinką, didina besimokančiųjų savarankiškumą, mažina baimę suklysti bei stiprina savivertę ir pasitenkinimą.

• Klauskite apie praeities patirtis (pvz., laidinio telefono naudojimą, laiškų rašymą)
• Naudokite analogijas, kurios jiems artimos
• Viena sąvoka vienu metu: „Šiandien tiesiog išmokime, kaip jį įjungti.“
• Venkite informacijos pertekliaus – kartojimas būtinas
• Išlaikykite pozityvumą ir kantrybę – nusivylimas yra natūralus
• Vertinkite besimokančiųjų pasidalintas žinias ir patirtis
• Skatinkite visų aktyvų dalyvavimą